湖南日报·华声在线记者 刘跃兵 通讯员 陈健林
7月7日，晚霞映红了山边。江永县桃川镇霸王山下大源小学放学后，学校“快乐之家”仍很热闹。
该校唯一的老师李海旺刚与6年级学生小祥打了一局乒乓球，来不及擦干脸上的汗水，接着指导1年级的小萍、小丽用废旧的饮料盒做笔筒。等下，他还要指导3年级小明、小志等做水的浮力小实验。
每天放学后、寒暑假下午，李海旺都会在“快乐之家”，组织大家做实验、唱歌、画画等。小丽的父母长年不在家，她在“快乐之家”跟大家一起做游戏等，觉得很开心、很温暖。小明、小志从去年起，爱上做科学实验，现在能独立完成好几个小实验。
小小“快乐之家”，给留守儿童带来了欢乐，还培养了他们的特长和爱好。
大源小学所在的大源村，离村外最近的学校有12公里山路。为此，上级在合并学校时，保留了大源小学这个教学点。李海旺1995年起在大源小学代课。学校原有3名老师，后来只剩下李海旺，负责一至六年级教学。现在，有一年级、三年级、六年级共15名学生，其中13名是留守儿童。
留守儿童多，如何让孩子们放学后过得开心、快乐，是李海旺考虑最多的事。早在10多年前，李海旺便自掏腰包，购回图书、体育器材等，开办“快乐之家”，为孩子们开辟兴趣课堂。
后来，李海旺的故事被长沙等地爱心人士知道后，他们主动捐赠物品，还来开展爱心活动，给孩子们打开一扇扇眺望山外世界的窗口。
学生小凤告诉记者，去年暑假，省城两个大学生姐姐来到“快乐之家”，组织他们在做游戏中学习英语，他们特别喜欢。
近些年来，李海旺还在“快乐之家”潜移默化融入爱国主义、孝德等教育，让孩子们身心得到健康成长。
学生赵小明学习目标不明确，李海旺有意识地陪他阅读《少年毛泽东》《让国歌响彻天空》等书籍，树立远大理想，赵小明像变了一个人。 后来，他考上了理想的大学。学生小金的父亲3年没回家了，父子关系疏远，他甚至不愿开口叫爸爸。李海旺每天放学后与小金谈心，指导他通过画画，表达对父亲的感情。李海旺把小金的画拍成照片，发到小金父亲的微信上，父子间终于消除了隔阂。
