湘伴导读
连日来，湖南省委书记杜家毫主持召开了3场座谈会。虽然参加座谈的人员来自各个部门、各条战线，但他们身上都有一个共同的标签：那就是青年干部。
在这几场座谈会上，杜家毫以过来人、老朋友的身份，向省属企业、高校和省直机关的青年干部们分享了自己的工作经验、心得体会。如何正确对待个人成长进步、如何更好地成长成才、如何看待国企发展、如何当好高校领导，等等，针对这些青年干部都十分关心的话题，杜家毫敞开心扉与大家谈心交流，为大家答疑解惑、加油鼓劲。
省委书记在座谈会上究竟讲了些啥？对做好年轻干部工作又给出了哪些思考？湘伴君特将其精彩观点整理摘登。如果你也是一名年轻干部，认真读完后一定会受益匪浅。
1.谈年轻干部培养
一代人有一代人使命，一代人有一代人责任。建设坚强领导班子、培养优秀年轻干部，为湖南营造奋发进取、干事创业的良好政治和社会生态，是省委的一项重大政治责任。全省各级党委（党组）要坚持党管干部原则，关心年轻干部健康成长，健全完善年轻干部选育管用的全链条机制，尤其是对那些在关键时刻、重大任务面前豁得出去、冲得上去的干部，要及时发现出来、合理使用起来，切实让想干事、能干事、干成事的干部有机会、有舞台，真正让党的事业薪火相传，把中华民族复兴伟业不断推向前进。
2.谈组织工作
习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色社会主义，关键在党，关键在人，归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。俗话说，千军易得一将难求，对组织部门来说，把干部选好、把班子配强就是第一位的工作、最大的效益。
3.谈好干部标准
好干部标准，首要标准是政治标准，政治过硬是第一要求。只有政治上过得硬，才能立得住、走得远、行得稳。讲政治，首先体现在对党绝对忠诚上，最根本的是要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，做到学思用结合、知信行统一，以一个个具体行动和实际成效践行“四个意识”“两个维护”。
4.谈大局意识
不谋全局者，不足以谋一域。习近平总书记说，领导干部要胸怀两个大局，一个是中华民族伟大复兴的战略全局，一个是世界百年未有之大变局，这是我们谋划工作的基本出发点。牢固树立大局意识，不是一句口号，而要同本职工作紧密联系起来，找准切入口和发力点，使本职工作既为一域争光、更为全局添彩。有些工作从部门来看，有这样或那样的道理，但是从全省大局来看，可能就需要作出牺牲和让步。这个时候，小道理就要服从大道理，局部利益就要服从全局利益，部门工作就要服从整体需要。
5.谈人民立场
作为年轻干部，一定要牢记党的宗旨，始终把人民放在心中最高位置。省里有的政策文件可能就是先通过你们起草的，只要经过你们的手，就要考虑是不是反映了群众诉求、符不符合基层实际、有没有可操作性。你们研究得透不透，工作精准不精准，直接关系老百姓的切身利益。我们定政策、谋思路、办事情都要带着感情和责任，深入调查研究，知道老百姓想什么、基层要什么，做到既上接天线、又下接地气，竭力帮助基层和群众解决实际问题。我们不要跟别人比荣辱得失、升迁降免，而要比为老百姓干了多少好事实事。只有这样，才会越比心态越坦然，越比工作干劲越足。
6.谈如何正确看待个人升迁
在中华民族伟大复兴的壮丽征程中，在历史的长河中，我们无论级别高低，都是一颗“螺丝钉”。我们要像“螺丝钉”那样，安到哪里就在哪里发挥作用；像“种子”那样，放在哪里就在哪里生根开花。年轻干部要立志做大事而不是立志做大官，不能眼高手低，而要脚踏实地。大家成长到今天，要感恩组织的信任，珍惜难得的工作平台。在老百姓眼里，县委书记、县长都是很大的官了。只要心中有党、心中有民，官大官小都有干事创业的舞台，都有为人民服务的机会，都有干不完的事。
7.谈年轻干部成长
年轻干部既要有知识也要有能力，而桥梁就是实践。只有把学过的知识和实践结合起来，才能提升能力素质。年轻人每天忙忙碌碌，疲于应付日常工作，看似枯燥，但别忘记这是人生宝贵的财富。矿石只有通过打磨提炼，才能闪闪发光。年轻干部也要敢于到艰苦地区锻炼，多在急难险重任务中成长，当几回“热锅上的蚂蚁”不是坏事，坐一坐“冷板凳”也不是坏事，关键要在实践中不断磨练、总结、领悟、提高。
8.谈廉洁自律
习近平总书记讲，鱼与熊掌不可兼得，当官发财两道。廉洁是对党员干部最起码的要求，也是年轻干部行稳致远的护身符。作为一名年轻领导干部，要树立正确的政绩观、利益观、成长观，处理好公与私、义和利、得与失、苦和乐、成长快和慢的关系，头脑要十分清醒，内心要十分坚定，不受任何干扰所惑，不被任何利益绑架，坦坦荡荡做事、清清白白做人，保持平和而又积极进取的心态，用心无旁骛的工作来赢得人民的信赖、接受组织的考验。
9.谈当好表率和先锋
就湖南而言，省属国企是我们宝贵的“家底”，挺起了全省高质量发展的“脊梁”，国企的历史性贡献不能否定、也否定不了。作为国企年轻干部，要争当政治忠诚表率，勇做改革创新先锋，增强治企兴企本领，严守廉洁自律底线，坚定不移把国有企业做强做优做大。
10.谈树立正确政绩观
我们搞经济有政绩观的问题，搞教育同样有政绩观的问题。衡量一个学校办得好不好,不是看大楼，而是看大师；不是看规模大不大,而是看办学特色、发展内涵,能不能培养一大批优秀人才。要始终把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，贯穿学校教育管理全过程，推动教育内涵式发展，培养一代又一代社会主义建设者和接班人。
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